Wereldoriëntatie
We vinden het belangrijk dat ons onderwijs toekomstgericht is en dat kinderen tegelijkertijd werken in een betekenisvolle en levensechte omgeving. Binnen deze omgeving willen wij hen een aantal zaken aanleren zoals houding, vaardigheden, denkwijzen en basale kennis. Dat doen we o.a. in de ‘Wereld Oriënterende vakken’:
- Aardrijkskunde
- Geschiedenis
- Natuuronderwijs
- Maatschappelijke verhoudingen
- Geestelijke stromingen
- Wetenschap en Technologie
- Verkeer
Methodes
We gebruiken hiervoor de methodes Faqta Wereld, Trefwoord en Veilig Verkeer Nederland (voor groep 5 t/m 7) omdat deze goed aansluiten bij de toekomst. In de middenbouw werken we met de Regenboog Wereldkist. In de bovenbouw werken we met de Spectrumbox. De kinderen krijgen instructies van de leerkracht.
Werken in thema’s
Met Faqta Wereld en Faqta Nederlands leren de kinderen vanuit een overkoepelend thema. Dit versterkt het leren en vergroot hun begrip van en grip op de samenleving. De kinderen:
- Leren om zelf keuzes te maken en verantwoording te nemen.
- Worden aangespoord om kritisch te denken.
- Leren zelfstandig op zoek te gaan naar informatie.
- Worden aangespoord om vragen te stellen.
- Ontwikkelen vaardigheden die binnen alle (leer)gebieden van belang zijn.
Afsluitende presentatie
Ieder project wordt afgesloten met een presentatie waarin het antwoord op de eerder gestelde onderzoeksvraag wordt uitgelegd. Bij de evaluatie worden persoonlijke leerpunten benoemd, die meegenomen worden als leerdoel of aandachtspunt in een volgend project. Voor iedere vakantie ontvangen we de ouders binnen zodat de kinderen over hun werk kunnen vertellen.
